Игры для школьных праздников и внеклассных мероприятий (начальная школа)

Вот несколько игр со словами, подходящих для школьных праздников и  внеклассных мероприятий, проводимых в начальной школе.

Игра «Словесный кузовок»

Это вариация на русскую народную игру. Группа ребят от 5 до 25 человек садятся за стол, ставят на него корзинку, и ведущий говорит соседу по столу: «Вот тебе кузовок, клади в нeгo всё, что есть на «ОК», обмолвишься — отдашь залог».

Сосед, а за ним и все остальные, по очереди, называют слова, оканчивающиеся на «ОК»: «Я положу в кузовок клубок», «А я положу платок» и т. д.

Кто обмолвится (повторит уже сказанное слово, произнесет лишние слова, неправильно назовет слово) или не найдет, что сказать, кладет в корзинку залог — любую маленькую вещицу — фантик (ручку, конфету, линейку, яблоко и т. д.).

По окончании игры (после того как кузовок обойдет всех играющих) корзинку чем-нибудь накрывают, и кто-то один достает залог (фантик) со словами: «Чей залог вынется, что тому делать?».

Все игроки придумывают шуточное задание. Каждому назначают выкуп — попрыгать по классной комнате, песенку спеть, загадку загадать, рассказать стихотворение, сделать 20 приседаний и т. д.

Игра «Неудачник»

Это один из вариантов популярной старинной игры «Балда».

Играют обычно двое. Тот, кто начинает, пишет на бумаге какую-нибудь букву, например, «О». Второй игрок подставляет любую другую букву либо слева, либо справа, затем очередь хода опять за первым игроком.

И так продолжается до тех пор, пока на бумаге не появится целое, законченное слово (использование несуществующих слов не допускается).

Тот, кто ставит в этом слове последнюю букву, и есть неудачник.

Игру можно усложнить, если в нее будет играть группа ребят. Тогда листок передается по кругу. Тот игрок, который не сможет продолжить слово то есть слов на данную букву уже не существует, выходит из игры, а следующий за ним игрок продолжает игру уже с новой буквы.

Игра «Поэтическое буриме»

Слово «буриме» французского происхождения, и означает оно «сочинение стихов на заданную рифму».

Играют или вдвоем, или команда на команду.

Подобрали вы с партнером такие пары рифм: кот — ком — пот, постель — кисель. А теперь придумывайте стихотворение. Можете вместе, можете по отдельности, а еще смешнее получится, когда одну строчку назовете вы, другую — партнер.

Вы: Василий, мой пушистый кот …
Партнер: Уж очень любит наш компот.

Вы: А перед тем как лечь в постель…
Партнер: Василий любит пить кисель.

В игре проигрывает тот участник, который не сможет продолжить стихотворение.

Инсценированная игра-шутка «Веселая лесная академия»

В этой игре может принять участие весь классный коллектив (или в руках каждого должен находиться текст с этим стихотворением).

Для ролей понадобятся 22 человека: ведущий, А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х.

Из всех игрококов выбирается ведущий, а остальные самостоятельно выбирают себе роли — буквы. В ходе декламации стихотворения ведущий произносит слова от автора, а каждый ученик — слова на свою буку.

Игру можно повторять несколько раз, только при этом роли между игроками меняются.

«Лесная Академия»
(По старинной детской песенке)

Как-то летом, на лужайке,
Очень умный Майский Жук
Основал для насекомых
Академию наук.

Академия открыта!
От зари и до зари
Насекомые лесные
Изучают буквари:

А — Акула, Б — Берёза,
В — Ворона, Г —: Гроза …
Шмель и Муха, не жужжите!
Успокойся, Стрекоза!

Повторяйте, не сбивайтесь:
Д — Дорога, Е — Енот …
Повернись к доске, Кузнечик!
Сел ты задом наперёд!

Ж — Журавль или Жаба,
З — Забор или Змея …
- Не смеши Клопа, Комарик,
Пересядь от Муравья!

И — Иголка, К — Крапива,
Л — Личинка, Липа, Луг. ..
- Ты кому расставил сети?
Убирайся, злой Паук!

М — Медведь, Мышонок, Море.
Н — Налим, а О — Олень …
- В академию не ходят
Те, кому учиться лень!

П — Петрушка, Р- Ромашка,
С — Сучок или Сморчок …
- Таракан, не корчи рожи!
Не подсказывай, Сверчок!

Т — Травинка, У — Улитка,
Ф — Фиалка, Х — Хорёк …
- После первой перемены
Мы продолжим наш урок!
(Отрывок из стихотворения С. Л. Михалкова «Лесная Академия»)

Игра «Поймай словечко»

В этой игре один участник вместе с мягкой игрушкой «бросает» другому любой слог, а другой, вместе с игрушкой, «ловит» уже слово.

Группа ребят от 5 до 25 человек рассаживаются вокруг стола в кружок и перебрасывают друг другу мягкую и легкую игрушку.

Перед тем как перебросить мягкую игрушку, бросающий должен произнести какой-нибудь слог, а ловящий должен добавить корень, суффикс или окончание и тем самым закончить слово, поймав игрушку.

Например: ве — ник, двор — ник, при — права: за — езд, при — езжий и т. д.

Назвавший слово перебрасывает игрушку следующему, произнося какой-нибудь слог. Отгаданные слова не должны повторяться!

Из игры выходят те, кто ответил невпопад или затянул с ответом, поймав игрушку.

Игра «Отгадай подарок»

Для этой игры вам понадобятся некоторые призы-предметы: тетрадки, ручки, карандаши, небольшие мягкие игрушки, можно в качестве призов взать фрукты или овощи, конфеты или шоколадки.

Возьмите непрозрачный пакет (или коробку) и положите в него несколько предметов или продуктов, названия которых начинаются на одну и ту же букву. Например, на «А»: атлас, апельсин, альбом, арахис, авоська, авторучка.

Затем предложите ребятам отгадать, что в пакете (в коробке). И не забудьте сказать, что все призы — на одну букву.

Играющим разрешается задать только два наводящих (уточняющих) вопроса, например: «Эти предметы съедобны?», «Этими предметами можно писать?» «Эти предметы могут помочь в учебе?».

Кто первым угадает название одиного из предметов, тот получает его в виде приза.

Игру можно повторить, но в пакете (коробке) должны вновь появиться предметы, фрукты или овощи на одну букву, например, на «к»: конфеты, карамель, картошка, калач, кнопка или на «б»: бублик, бутерброд, бумага.